2010 - editie 2010 - deelnemers - dagboek - fotoverslag - verslag 2009 - editie 2009 - deelnemers - Art Festival 2008 - editie 2008 - dagboek - deelnemers 2007 - editie 2007 - dagboek - deelnemers 2006 - editie 2006 - dagboek - deelnemers - verslag 2005 - editie 2005 - dagboek - deelnemers 2004 - editie 2004 - dagboek - deelnemers 2003 - editie 2003 - dagboek - deelnemers 2002 - editie 2002 - dagboek - deelnemers 2001 - editie 2001 - dagboek - deelnemers 2000 - editie 2000 - dagboek - deelnemers Hirado Organisatie Contact Link

Deelnemers Met 12xHolland editie 2004 zullen de vier Nederlandse deelnemers vanuit hun eigen specialisatie workshops, concerten, lezingen, schoolbezoeken en andere presentaties gaan verzorgen. Ook zullen zij zelf lessen gaan volgen in voor hen interessante Japanse kunstvormen. Bij 12xHolland staat de ontmoeting en de uitwisseling met de lokale bevolking in het hedendaagse Japan voorop, waarbij we tevens in een creatieve ambiance het huidige Nederland willen etaleren. Dit jaar is gekozen voor de volgende deelnemers oktober Diane Dyckhoff (beeldende kunst) Workshop 'Creatief met vissenhuid' voor het maken van bloemen, mobiel, lamp, enz. Schoolworkshop 'Creatief met vissenhuid' Expositie van eigen werk lessen volgen in Shodô (Japanese calligraphy), Sado (theeceremonie) en Ikebana (bloemschikken). Diangelo Cicilia (muziek) concerten/recital (solo en met lokale musici) schoolworkshops (rondom Nederlandse en Antilliaanse gitaarmuziek) samenwerking met lokale Japanse muzikant om zo een werk te creëren voor het Hirado Cultural Festival op 3 November. interesse voor lessen in Kyûdô (Japans boogschieten) en Japanse snaarinstrumenten. Joris-Jan Bos (fotografie) Analoge fotoworkshop Wil een document/fotoboek maken, samen met chef-kok Patrick met als titel 'Food Culture of Hirado'. computerworkshop in Photoshop. Patrick Buyze (koken) Workshop “De Franse keuken” Schoolworkshop “De Nederlandse keuken” Wil een document/fotoboek maken, samen met fotograaf Joris-jan met als titel 'Food Culture of Hirado'. bezoeken van gezinnen alsook restaurants en recepten uitwisselen, samenwerken. les volgen in het maken van Japans kookmes, interesse in Japanse snaarinstrumenten en Japanse taal.